书籍简介:

《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《2030年教育仁川宣言和行动框架》指出，《全球教育监测报告》的任务是作为“监测和报告可持续发展目标4以及其他可持续发展目标中的教育事宜的机制”。问责是本期《全球教育监测报告》的核心主题。为所有人平等地提供高质量教育，让他们为工作和生活做好准备，这是各国和各地区永不可推卸的责任，也是联合国教科文组织今后将继续倡导与追求的目标。本报告延续《反思教育》提出的“教育是一项全球共同利益”的理念，展示了教育问责的各种方法，强调教育是一项共同责任，强调信息透明和可获取性的重要性。在多种问责工具并存的时代，本报告以翔实的证据阐明，哪些工具才是行之有效的。

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书籍详细信息
书名	全球教育监测报告站内查询相似图书
	9787519116989 如需购买下载《全球教育监测报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	155.0	语种	简体中文
尺寸	28 × 22	装帧	平装
页数		印数	1450

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书籍信息归属:

全球教育监测报告是教育科学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G51 的主题关于教育评估－研究报告－世界－2017-2018 的书籍。