书籍简介:

本书以生态教育观念进行切入，希望借此看清高中语文教育目标，摸索出一条在阅读、写作和口语交际教学方面切实可行的教育路径。作者通过教学实践研究、问卷调查以及听课走访，分析了高中生阅读、写作、口语交际这三方面语文素养的培养现状。在研究分析过程中发现：由于应试教育思想和落后教学模式所限，高中生语文学科素养的培养现状不容乐观，背离了生态语文教育规律，这当中既有教师的问题，也有学生自身的原因。本书希望借助对阅读、写作和口语交际语文素养培养现状、原因的探讨，研究扭转生态语文教育发展不利局面的针对性措施，为高中语文教学改革工作提供新思路。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	高中语文生态教育研究站内查询相似图书
	9787568861014 如需购买下载《高中语文生态教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	48.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	50

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

高中语文生态教育研究是延边大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于中学语文课－教学研究－高中的书籍。