书籍简介:

本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，以培养创新精神和实践能力为目标，科学指导幼儿园教师开展保教活动，提升保教质量编写。

书籍目录:

第一部分导言

一、编写的背景

二、编写的意义

三、编写的指导思想

四、编写的原则

第二部分目标篇

一、幼儿心理发展特点

二、小班幼儿关键经验

三、幼儿学习特点

四、小班幼儿发展目标

第三部分教育策略篇

一、一日生活

二、环境创设

三、活动组织形式与策略

四、家园共育

第四部分教舞评估篇

一、幼儿教育评估理念和价值观

二、幼儿教育评估方式方法

三、幼儿教育评估中应该賴的主要问题

第五部分活动案例篇

我的家

主题一亲亲一家人

主题二生活用品多又多

主题三自己的事情自己做

主题四我懂事了

主题五我喜欢

主题六可爱的小动物

内容摘要:

《3-4岁儿童学习与发展教师指导手册（下）》为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，以培养创新精神和实践能力为目标，科学指导幼儿园教师开展保教活动，提升保教质量编写。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	辽宁省3～4岁儿童学习与发展教师指导手册站内查询相似图书
丛书名	辽宁省3～6岁儿童学习与发展教师指导手册
	9787565212710 如需购买下载《辽宁省3～4岁儿童学习与发展教师指导手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	大连	出版单位	辽宁师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

辽宁省3～4岁儿童学习与发展教师指导手册是辽宁师范大学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G613 的主题关于学前教育－教学参考资料的书籍。