出版社:社会科学文献出版社
年代:2019
定价:69.0
随着国家对学前教育的支持力度不断加大,学前教育改革持续推进,儿童早期的音乐教育也越来越受到关注,人们期望通过音乐教育为儿童打开更为广阔的人生之门。但我国儿童音乐教育在迈向系统化、规范化发展的同时,受技术理性的影响,沾染了浓重的工具性色彩,凸显出一系列问题。本书着眼于探寻儿童音乐教育的本真价值,以哲学、教育学、音乐人类学等多学科交叉的视角和相关的理论作为基础,注重田野考察的实践价值和实践意义,直面当下3~6岁儿童音乐教育因理论与实践脱节而产生的冲突与矛盾,以及一线教师在音乐教育改革中的种种困惑与焦虑,力求通过文献探讨、历史回溯、实践探寻与理论阐释,对儿童音乐教育观与教育实践深入地透析,并在此基础上合理定位儿童音乐教育价值的实现机制,构建符合儿童天性与儿童文化的、和谐幸福的音乐教育理论框架以及实施策略等。
书籍详细信息 | |||
书名 | 3~6岁儿童音乐教育站内查询相似图书 | ||
9787520155083 如需购买下载《3~6岁儿童音乐教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 社会科学文献出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 69.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
3~6岁儿童音乐教育是社会科学文献出版社于2019.9出版的中图分类号为 G613.5 的主题关于 学前儿童-音乐教育-教学研究 的书籍。