英文科技学术话语研究

第1章 绪论

1.1 引言

1.2 英文科技学术话语研究概述

1.2.1 关于科技英语的研究

1.2.2 关于科技英语教学的研究

1.3 本书的研究范围

1.4 本书的写作宗旨及特点

1.5 本书的潜在读者

第2章 科学、技术与文化

2.1 引言

2.2 科学概念的梳理

2.2.1 科学的定

2.2.1.1 传统型

2.2.1.2 非传统型

2.2.1.3 综合型

2.2.1.4 叙述表达型

2.2.2 科学与科技

2.2.2.1 对技术概念的界定

2.2.2.2 科学与技术的区别

2.2.2.3 科学与技术的联系

2.3 何谓文化

2.3.1 文化定义的多样性

2.3.2 文化定义的梳理

2.3.3 国内学术界对文化概念的理解

2.3.4 文化定义多样性归因

2.3.4.1 文化界定标准难以统一

2.3.4.2 文化交流造成的文化边界移动

2.3.4.3 文化主体个性化及认识上的局限

2.3.4.4 时空转换和地域差别对文化含义的影响

2.3.5 文化的基本特征

2.4 科学与文化

2.4.1 科学与文化的分立关系

2.4.2 科学与文化分立的解决形式

2.4.2.1 科技或文化的任何一方能够克服另一方，从而占据主要地位

2.4.2.2 科学与文化在严重对抗过程中“同归于尽”

2.4.2.3 科技与文化在互动中“并行而立”

2.4.2.4 科技与文化在互动中达到完全“融合”

2.4.3 科学与文化的联系

2.4.3.1 科学与文化之“汇合”

2.4.3.2 文化对科学的影响

2.4.3.3 科学对文化的影响

2.5 话语霸权与文化

2.6 科学话语对文化的霸权

2.7 文化对科学话语的霸权

2.7.1 经济文化对科学话语的操控

2.7.2 宗教文化对科学话语的操控

2.7.3 性别文化对科学话语的操控

2.7.3.1 父权制文化中的权威男性话语

2.7.3.2 男性话语霸权对科技领域女性人才发展的抑制

……

第3章 科学研究论文的语类结构

第4章 科学观点的协商与建构

第5章 科学概念的表达——隐喻

第6章 科学语法——语法隐喻

第7章 引用与转述

第8章 科学修辞

参考文献

作为英语变体的一种，科学话语是学术新手进入学术圈、被同行认同的桥梁，但同时也是瓶颈。《英文科技学术话语研究》在综合考察国内外学者对科学话语研究的基础上，针对科学话语中突显的语言、思维、文化、社会现象展开细致而详实的论述，为对科学话语感兴趣的研究者提供参考，为学术英语教学提供具体的教学内容，为研究新手自主学习提供帮助。