重症监护掌中宝

第1章常用急救监护技术/1

第一节心电监护仪操作/1

第二节呼吸机操作/3

第三节血流动力学监测/6

第四节无创血压监测/8

第五节有创血压监测/11

第六节心肺复苏术/13

第七节人工心脏起搏/15

第八节心脏电复律/19

第九节机械通气的监护/21

第十节外周中心静脉导管/24

第十一节经口鼻气管插管术/27

第十二节动脉采血技术/28

第十三节洗胃术/30

第十四节胃肠减压术/33

第十五节导尿术/35

第十六节创伤救护技术/38

第十七节气管切开术/43

第十八节输液泵的使用/46

第十九节注射泵的使用/47

第二十节营养输液泵的使用/49

第二十一节胰岛素泵使用/51

第二十二节冰毯、冰帽的使用/54

第二十三节抗休克裤的使用/57

第二十四节连续性肾脏替代治疗技术/59

第二十五节镇痛泵的使用/63

参考文献/66

第2章急症监护流程/70

突发事件救护流程图/70

多发性创伤救护流程图/71

颅脑损伤救护流程图/72

严重胸外伤救护流程图/73

腹部创伤救护流程图/74

电击伤救护流程图/75

溺水监护流程图/76

中暑救护流程图/77

有机磷农药中毒救护流程图/78

急性一氧化碳中毒救护流程图/79

有机氟类杀鼠剂中毒救护流程图/80

肝性脑病救护流程图/81

急性重症胰腺炎救护流程图/82

急腹症救护流程图/83

休克救护流程图/84

急性DIC救护流程图/85

急性异位妊娠救护流程图/86

子痫救护流程图/87

急性喉阻塞救护流程图/88

鼻出血救护流程图/89

心跳骤停救护流程图/90

急性心肌梗死救护流程图/91

急性左心侧心力衰竭救护流程图/92

高血压危象救护流程图/93

急性重症哮喘救护流程图/94

大咯血救护流程图/95

成人呼吸窘迫综合征救护流程图/96

窒息救护流程图/97

上消化道出血救护流程图/98

急性脑出血救护流程图/99

脑梗死救护流程图/100

癫痈持续状态救护流程图/101

糖尿病酮症酸中毒救护流程图/102

低血糖危象救护流程图/103

高热救护流程图/104

昏迷救护流程图/105

水电解质平衡失调救护流程图/106

酸碱平衡失调救护流程图/107

呼吸机操作流程图Evit2dava型呼吸机/108

呼吸机操作流程图BiPAP型呼吸机/109

参考文献/110

第3章危重症监护/112

第一节急性心力衰竭/112

第二节急性心肌梗死/117

第三节高血压危象及高血压脑病/124

第四节心血管病介入治疗/130

第五节呼吸衰竭/132

第六节急性呼吸窘迫综合征/139

第七节急性大咯血/143

第八节重度哮喘/145

第九节肺栓塞/149

第十节休克患者的监测及护理/152

第十一节多发伤患者的监测及护理/158

第十二节重型颅脑外伤患者的监护/164

第十三节心脏直视术后监测与护理/171

第十四节器官移植术后/177

一、肾移植术后患者的监护/178

二、肝移植术后患者的监护/184

三、骨髓移植患者的监护/191

第十五节急性肾衰竭/198

第十六节急性上消化道出血/202

第十七节肝性脑病/209

第十八节脑疝/215

第十九节脑出血的监护/220

第二十节脑梗死的监护/227

第二十一节癫痢大发作的监护/236

第二十二节过敏性休克/242

第二十三节气管异物/247

第二十四节呼吸心搏骤停/251

参考文献/254

第4章常用检验值及临床意义/261

第一节血常规/261

第二节血生化/263

第三节血气分析/267

第四节尿液/268

第五节脑脊液/271

参考文献/272

第5章监护记录/273

第一节记录要求/273

第二节记录内容/274

第三节记录形式/276

参考文献/283

第6章常用输液药物计算/284

第7章常用药物皮试法/289

一、青霉素皮试/289

二、氨苄青霉素皮试/290

三、头孢菌素类药物皮试/290

四、链霉素过敏试验法/291

五、破伤风抗毒素(TAT)皮试/292

参考文献/292

　　本书从各专科急危症的监护知识和技能出发，共7章，全面介绍了监护知识和技能在临床多个领域中的应用及新进展。内容简练、实用，制成36开的口袋书，便于护士随时携带、查阅方便，熟悉各种专科监护的技术操作，掌握现代化监测与治疗设备的正确使用方法。　　本书从实用、方便的角度出发，将重症监护知识编成口袋书，供临床一线的护士在工作中便于携带、查阅。全书共7章，包括常用监护技术、监护流程图、危重症监护要点、常用检验值及临床意义、监护记录、输液药物计算、药物皮试法等。本书内容全面系统、简明扼要，适于临床护士参考阅读。