书籍简介:

本书是1、0～6岁学前教育一体化国际比较研究、2、五国（地区）学前教育立法比较研究报告、3、美国早期教育机构评价标准的价值取向研究、4、基础教育质量标准国际比较研究报告、5、普通高中办学模式的国际比较研究报告、6、英美基础教育阶段精英人才培养研究报告、7、发达国家中小学课程评价改革的比较研究、8、基础教育专业指导与服务机制比较研究研究报告、9、西方发达国家中小学教师专业标准及准入机制的比较研究、10、发达国家义务教育经费投入的比较研究、11、世界新兴知名高校的发展机制研究、12、日本高校创新人才培养的研究、13、美日韩终身教育体系比较研究、14.德、美、日职业教育校企合作制度研究。

书籍目录:

0一6岁学前教育一体化国际比较研究——新西兰、英国、日本学前教育一体化述评及启示

五国（地区)学前教育立法比较研究

美国早期教育机构评价标准的价值取向研究

基础教育质量标准国际比较研究

普通高中办学模式的国际比较研究——以英国、美国、瑞典等国家为例

英国、美国基础教育阶段精英人才培养研究

发达国家中小学课程评价改革比较研究

基础教育专业指导与服务机制比较研究

西方发达国家中小学教师专业标准及准人机制比较研究

发达国家义务教育经费投入比较研究

世界新兴知名高校的发展机制研究

日本高校创新人才培养的研究

美国、日本、韩国终身教育体系比较研究

德国、美国、日本职业教育校企合作制度研究

后订

内容摘要:

比较教育的专题研究，是决策咨询研究的重要组成部分。《瞭望世界的风景》选择理论研究较为前沿，实践探索存在着争议的重要问题，如0一6岁学前教育_体化、学前教育立法、基础教育质量标准、普通高中办学模式、新兴知名高校的发展、高校创新人才培养、终身教育体系建设、校企合作制度等，分析和研究国际教育发展的基本理念、制度设计、主要措施等，为我国的教育改革和发展提供借鉴和参考，以扩展认识视野，明确改革方向，提升理性自觉，启迪实践创新。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	瞭望世界的风景站内查询相似图书
	9787549910823 如需购买下载《瞭望世界的风景》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	10.0	语种	简体中文
尺寸	29 × 16	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

瞭望世界的风景是江苏教育出版社于2011.10出版的中图分类号为 G51-2 的主题关于教育工作－对比研究－研究报告－世界的书籍。