小学数学教师信念结构及特征的个案研究

书籍简介:

本书主要探讨了小学数学教师的信念结构与特征的问题。书中从信念的内容构成以及信念形成和来源两个维度构建了教师信念结构框架，采用了民族志与个案研究相结合的研究方法，以3位小学数学教师作为研究对象，通过课堂观察、访谈等具体研究方法，勾画出了教师信念结构图，并针对教师信念结构以及特征进行分析。本书是在作者博士论文的基础上修改而成。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学教师信念结构及特征的个案研究是东北师范大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。