书籍简介:

本书着重从理论和实践的角度对ESP课程以及混合式教学模式进行全方位和多层次研究。针对ESP课程方面主要关注领域包括：ESP的课程设计、开发与评价，ESP教学法，ESP实践者对大学英语教师的角色要求以及ESP课程分析与研究等；针对混合式教学模式主要了探究混合式教学模式下英语学习的内涵、特征及存在的主要问题，试图构建新的大学英语混合式教学模式图，并从教学平台、教学内容、教学主体等视角提出可行的优化策略，旨在促进信息技术与人文学科的融合，创建可行的混合式教学模式和有效的混合式学习课程。

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书籍详细信息
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	9787502285340 如需购买下载《ESP课程理论及其混合式教学模式实践研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国原子能出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	56.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	164	印数	500

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书籍信息归属:

ESP课程理论及其混合式教学模式实践研究是中国原子能出版社于2017.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－教学模式－教学研究－高等学校的书籍。