当代中国大学生的保护性价值观研究

第一章 绪论

第一节 当今中国社会面临的巨大挑战

一 社会整体道德滑坡

二 大学生价值观迷失

第二节 破解当前中国社会困境的基本思考

一 价值观的解释视角

二 本书的解释视角——保护性价值观

第二章 价值观与保护性价值观

第一节 价值观研究的历史演进

一 国外价值观研究的历史演进

二 国内价值观研究的历史演进

第二节 价值观的心理学研究

一 价值观的含义

二 价值观的研究现状

第三节 保护性价值观

一 保护性价值观的概念及特点

二 保护性价值观与核心价值观

三 保护性价值观的测量

四 保护性价值观的相关研究

五 相关理论述评

第三章 问题的提出与研究总体框架

第一节 问题的提出

一 已有研究的不足

二 本研究的重要概念

三 研究的总体假设

第二节 整体研究设计

第三节 研究的意义和价值

一 理论意义

二 实践价值

第四章 研究一：当代中国大学生保护性价值观的类型和特点

第一节 当代中国大学生保护性价值观的质性分析

一 研究目的

二 研究假设

三 研究方法

四 研究程序

五 研究结果和分析

第二节 当代中国大学生保护性价值观的类型和特点

一 研究目的

二 研究假设

三 研究方法

四 研究结果

五 小结

第三节 讨论与小结

一 研究一的讨论

二 小结

第五章 研究二：保护性价值观对行为决策的影响

第一节 研究目的与假设

一 研究目的

二 研究假设

第二节 实验1

一 实验目的

二 实验假设

三 实验设计

四 被试选取

五 实验程序

六 数据处理

七 结果与分析

八 讨论

第三节 实验2

一 实验目的

二 实验假设

三 实验设计

四 被试选取

五 实验程序

六 数据处理

七 结果与分析

八 讨论

第四节 实验3

一 实验目的

二 实验假设

三 实验设计

四 被试选取

五 实验程序

六 数据处理

七 结果与分析

八 讨论

第五节 研究二的讨论和小结

一 研究二的讨论

二 小结

第六章 研究三：保护性价值观影响行为决策的心理机制

第一节 研究目的与假设

一 研究目的

二 研究假设

第二节 实验4

一 实验目的

二 实验假设

三 实验设计

四 被试选取

五 实验程序

六 数据处理

七 结果与分析

八 讨论

第三节 实验5

一 实验目的

二 实验假设

三 被试选取

四 实验程序

五 数据处理

六 结果与分析

七 讨论

第四节 研究三的讨论与小结

一 研究三的讨论

二 小结

第七章 综合讨论

第一节 关于当代中国大学生的保护性价值观

一 当代中国大学生的保护性价值观类型

二 当代中国大学生保护性价值观的文化特征和时代特征

第二节 关于保护性价值观对行为决策的影响

一 保护性价值观影响行为决策的条件

二 保护性价值观影响行为决策的内在心理机制

第三节 道德决策：义务取向or结果取向

第四节 本研究的创新和不足之处

一 本研究的创新之处

二 本研究的不足及未来研究展望

第八章 研究结论及教育启示

第一节 研究总结论

第二节 对大学生价值观教育的启示

一 对大学生进行价值观教育的可行性

二 当前我国大学生价值观教育存在的主要问题

三 对当前我国大学生进行价值观教育的启示和建议

参考文献

附录l：开放式调查问卷

附录2：访谈提纲

附录3：访谈记录(节选)

附录4：大学生保护性价值观初始问卷

附录5：大学生保护性价值观正式调查问卷

附录6：“自我聚焦”实验材料

附录7：实验3预调查问卷

后记

《当代中国大学生的保护性价值观研究》采用心理学的研究范式，通过系统的调查分析和严谨的实验设计，来描述当代中国大学生的保护性价值观及其特点，揭示其对大学生行为和决策的影响机制，并对解决和应对当前中国社会面临的巨大挑战提供思路和建议。