中学教材全解

第一章 生物科学和我们

生物科学和我们

一 人类面临的问题之一：生物多样性丧失

二 像科学家一样研究：科学探究

一 物种绝灭的原因

二 实验设计的基本原则和基本内容

教材习题答案与解析

第二章 生物个体的稳态

第一节 人体内环境的稳态

一 内环境的稳态

二 体温调节

三 水和无机盐的调节

四 血糖调节

五 免疫调节对人体稳态的维持

六 免疫失调引起的疾病

七 预防接种

一 下丘脑在人体稳态中的作用

二 各种免疫细胞在来源和功能上的不同点

三 非特异性免疫和特异性免疫的比较

四 体液免疫与细胞免疫的比较及识别技巧

五 记忆细胞和二次免疫的关系

教材习题答案与解析

第二节 人体生命活动的调节

一 人体生命活动的神经调节

二 人体神经调节的方式

三 人脑的高级功能

四 人体的体液调节

五 比较神经调节与体液调节的特点

一 神经纤维上受刺激部位电位变化曲线分析

二 反射弧的结构与功能分析

三 兴奋传导与电流计指针偏转问题分析

四 研究激素生理功能的常用方法

教材习题答案与解析

第三节 动物生命活动的调节

一 昆虫的激素调节

二 动物激素在生产中的应用

一 昆虫各种内激素之间的关系

二 昆虫激素与高等动物激素的异同

教材习题答案与解析

第四节 植物生命活动的调节

一 植物生长素的发现

二 生长素的特性

三 生长素的生理作用

四 其他植物激素及其应用

一 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度

二 与生长素生理作用有关的曲线解读

三 植物向性运动的分析判断

四 与植物激素有关的实验设计分析

教材习题答案与解析

本章测评方案

第二章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

第三章 生物群落的演替

第一节 生物群落的基本

单位——种群

一 种群的概念

二 种群的特征

三 测定种群密度的方法

四 种群数量的变化

五 探究酵母菌种群大小的动态变化

六 血球计数板及其使用

一 种群数量特征的分析

二 明辨K值和K/2在实践中的应用

三 “J”型曲线与“S”型曲线的分析

教材习题答案与解析

第二节 生物群落的构成

一 生物群落

二 统计大型土壤动物的物种丰富度

三 生物群落中的种间关系

四 群落结构

一 种间关系的比较

二 种群和群落的比较

教材习题答案与解析

第三节

生物群落的演替

一 群落演替的类型

二 群落演替的影响因素

群落演替类型的比较

教材习题答案与解析

本章测评方案

第三章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

第四章 生态系统的稳态

第一节 生态系统和生物圈

一 环境对生物非常重要

二 生物与环境构成生态系统

三 生物圈是最大的生态系统

一 生态系统中各成分的判断

二 食物链（网）的分析

三 食物网中种群数量变化连锁反应的分析方法

四 个体、种群、群落、生态系统和生物圈的关系

五 生态系统中组成成分的错误说法与特例

教材习题答案与解析

第二节 生态系统的稳态

一 生态系统中的能量流动

二 生态系统中的物质循环

三 生态系统中的信息传递

四 生态系统稳态的维持

一 生态系统有关能量的计算

二 碳循环过程中各种生态系统成分的判断

三 生态金字塔

四 能量流动、物质循环和信息传递

五 生态系统稳定性的基础是反馈调节

六 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较

教材习题答案与解析

本章测评方案

第四章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

第五章 人与环境

第一节 人类影响环境

一 人口增长

二 人类对生态环境的影响

人口增长及其对生态环境的影响

教材习题答案与解析

第二节 创造人与自然的和谐

一 保护生物多样性

二 人类可持续发展

一 外来物种入侵的分析

二 生物多样性

教材习题答案与解析

本章测评方案

第五章 过关检测试卷

检测试卷答案与解析

检测试卷归类讲评

教材章末习题答案与解析

模块备考方略

模块复习方案

模块测评方案

图解生物实验

本书习题答案与解析

教材习题答案与解析

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