书籍简介:

本研究综合运用文献调研法、社会网络分析法、案例分析法与访谈法、内容分析法和统计分析法等多学科方法，以涉及图书情报学、传播学、社会学和管理学等多个领域的信息传播模式、社会网络分析和使用与满足理论等理论为基础，构建微博用户信息传播行为的影响因素模型，通过自编软件从新浪微博等平台抓取用户行为数据以及在线问卷搜集用户自我报告数据，进行实证分析，揭示微博用户信息传播行为的动机；在此基础上，提出促进用户使用微博进行信息传播行为的策略，期望能够激发更多的用户持续使用微博，进而更好地促进微博的可持续发展。

内容摘要:

《亲子课堂》是一套专为小学家长编写的以培养学生各种良好习惯为目标，以“学业辅导”和“家庭活动”两方面为基本内容，让家长拿着《操作手册》，能轻松指导学生完成《活动手册》中任务的区隔传统家庭作业的家庭教育丛书。《活动手册》：紧紧抓住家庭教育的三个核心内容组织编写：自觉完成作业、自主进行预习、亲子共同活动，为使本书突出三个核心，以【家庭作业】【自主预习】【亲子活动】为名称设计三个模块，即形成本手册的基本体例。《家长操作手册》是本书的最为重要的组成部分之一，一是为家长家庭学业辅导，亲子活动提供材料和方法的家庭教育方案；二是落实《学生活动手册》中各项任务的有效指导方案。以【亲子任务】【家校联通】【家庭作业】【自主预习】【亲子活动】【家长小贴士】为名称设计六个模块，即形成本手册的基本体例。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787556410576 如需购买下载《微博用户及其信息传播影响因素研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	武汉	出版单位	湖北教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

微博用户及其信息传播影响因素研究是湖北教育出版社于2016.5出版的中图分类号为 G206.2 的主题关于计算机网络－传播媒介－影响因素－研究的书籍。