日本小学教育生态微观察

书籍简介:

作者利用在东京学艺大学四年级学生实习的机会，集中在其附属小金井小学听该校指导教师和实习生的课20余节，包括语数英音体美，还有书法、综合学习以及道德活动等，并将所目睹的场面一一记载下来，并附上自己的课堂评价集成此书。为了进一步走近和理解日本小学，本书从二战后教育改革入手，回顾日本小学教育发展和改革的脉络，并着眼于道德活动、综合学习等有特色的课程深入探讨，以期为我国小学一线教师提供一些参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

日本小学教育生态微观察是南京师范大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G62 的主题关于 小学教育－教育研究－日本 的书籍。