书籍简介:

本书是2014年国家级教学成果奖（基教类）一等奖获奖成果。后“茶馆式”教学是遵循学生认知（或学习）规律，由教师帮助，学生自己学习的教学。凸现两个基本特征：1．学生自己能学会的，教师不讲；2．关注学生“相异构想”的发现与解决。上海市教委学业质量评价表明：成果有效地解决了提出的问题，学生学业负担越来越轻，教学质量越来越高。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	后“茶馆式”教学站内查询相似图书
丛书名	中国基础教育国家级教学成果文库
	9787303234165 如需购买下载《后“茶馆式”教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

后“茶馆式”教学是北京师范大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－教学研究的书籍。