美国教师专业发展学校
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美国教师专业发展学校

(美) 达林-哈蒙 (Darling-Hammond,L.) , 编著

出版社:中国轻工业出版社

年代:2005

定价:28.0

书籍简介:

《美国教师专业发展学校》对许多新出现的专业发展学校进行了深入的考察,在此基础上,对专业发展学校建设过程中的相关问题进行了相应的阐述,这些问题涉及:专业发展学校的观念如何演变?大学与中小学的合作伙伴关系如何形成?专业发展学校的发展模式有哪些?专业发展学校在建设过程中面临怎样的困难和障碍?文中所采用的每一个案例都充分展现了各自的独特性,也都对自身的实践进行了严谨而又缜密的理论思考,其中所体现出的无论是教训抑或经验,都会为我国建设和发展专业发展学校提供有益的借鉴与启示。

书籍目录:

第一章发展中的专业发展学校:早期教训、挑战及展望

第二章韦尔斯中学:专业发展学校的演变

第三章追寻双重目标的任务:创办中等水平的专业发展学校

第四章认可、坚持和阻抗:把中学重建与教师教育改革结合起来

第五章风险与潜力:两所专业发展学校的发展报告

第六章实践中的专业发展:关于权利的观念

第七章洛杉矶专业实践学校:关于相互影响的研究

第八章建设中的专业发展学校:南卡罗来纳专业发展学校创建的政策与实践

第九章为了合作的变革与为了变革的合作:通过学校大学伙伴关系实现教学转变

译后记

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名教师专业发展策略译丛
7501951683
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出版地北京出版单位中国轻工业出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 5000

书籍信息归属:

美国教师专业发展学校是中国轻工业出版社于2006.01出版的中图分类号为 G718.3 的主题关于 专业学校-教学研究 的书籍。