书籍简介:

对如何有效开展小组合作学习颇具指导意义，充分体现了学生在物理课堂或第二课堂如何优化合作式学习的特点。本书重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量的教学案例和图片提供了很好的借鉴作用，我相信该书将为广东省其他学校尤其是农村学校尝试合作学习提供非常有益的帮助。

作者介绍:

陈进文，是广东省佛山市南海区平洲二中副校长，毕业于华南理工大学，中学物理正高级教师，广东省“百千万名教师”，佛山市中学物理学科带头人，佛山市名教师，佛山市南海区高层次人才，曾获佛山市优秀教师，佛山市德育先进工作者，全国初中应用物理竞赛优秀指导教师等荣誉称号。

内容摘要:

《优化小组合作让物理课堂更出彩》出自中学物理正高级教师、广东省“百千万名教师”、佛山市中学物理学科带头人之手，重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量的教学案例和图片提供了很好的借鉴作用，能让广大物理学习者认识到采用小组合作学习，可以优化教与学关系，改变学生学习方式，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的合作、交流和探究的能力，促进学生素质全面发展。本书源自于教学实践，紧密贴近教学实际，对教学实践具有重大参考作用。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787549112531 《优化小组合作让物理课堂更出彩》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	广州	出版单位	南方日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	28 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

优化小组合作让物理课堂更出彩是南方日报出版社于2015.5出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于中学物理课－课堂教学－教学研究的书籍。