基于SPOC的大学物理混合式教学设计

书籍简介:

本书结合同济大学大学物理课程基于SPOC的混合式教学实践，讨论如何设计、实施与评价混合式教学，并结合大学物理教学的基本要求，对每一教学单元的在线学习内容与课堂讨论整体进行了梳理，对大学物理混合式教学的开展有一定的参考价值与指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于SPOC的大学物理混合式教学设计是清华大学出版社于2019.出版的中图分类号为 O4-42 的主题关于 物理学－教学设计－高等学校 的书籍。