少年儿童朗诵艺术阶梯训练教程

书籍简介:

朗涌是一门有声语言艺术。这种有声语言艺术属于二度创作，以文学作品为主，我们最早接触朗诵的体裁有诗歌和散文，朗诵者通过对作品的理解和情感的表达，把文字作品转化为带有音韵美的再创作的有声语言形式。朗诵艺术也成为青少年儿童必修素质教育课程。在中、小学，少年宫、群众艺术馆等校园馆所雨后春笋的开办起来，方便了孩子们的学习。为了加强朗诵艺术的群众性和社会普及性，2004年中国歌剧舞剧院考级委员会开始策划朗诵考级事项，于2009年正式把朗诵艺术推向社会，推向青少年儿童的身边，至今已有十余年头，在十余年里发挥着重要的传播作用，在朗诵艺术上开辟了新路，成功打造了有声语言的考级先河。本书为基础训练部分，分理论基础和实践练习。分为初级篇、中级篇、高级篇，共11个级别。每个级别都包括基础知识和基本技巧，并包括大量朗读作品。原创作品数量在百分之八十以上。本书在作品的创作和素材的选取上具有一定的“传媒属性”，在创作上融入当代生活气息，从小事入手，从身边入手，体现出时代感；在作品的选择上充分考虑了青少年儿童朋友的接受能力和心理特点；另外在全书的体例安排上，根据初学者的学习特点，采取了点面结合的讲练形式。不光有提纲挈领的理论阐释、简单易懂的方法点拨，也对每种体裁具有代表性的文章进行了分析和指导。既容易让少年儿童理解相应的朗诵基础知识，又能掌握朗诵艺术的基本技巧；同时融入新颖的教学手法、欢乐地教学氛围，让孩子们大胆、自信、阳光、快乐地表达情感，达到“寓教于乐”的目的。

书籍规格:

书籍信息归属:

少年儿童朗诵艺术阶梯训练教程是新华出版社于2020.8出版的中图分类号为 H019-49 的主题关于 朗诵－语言艺术－少儿读物 的书籍。