高考历史疑难问题研究与解决

第一篇 知识·能力篇第一章 高考历史知识体系第一节 历史专题复习线索第二节 重要专题时间轴线索第三节 史观精讲与运用第四节 常见历史发展变化线索第五节 中外历史大事对照年表第二章 考纲能力破解第一节 考纲能力类型分析第二节 具体能力解析

第二篇 选择题策略·技巧篇第一章 材料型选择题之概说第一节 材料型选择题之类型分析第二节 材料型选择题之关联词释义第二章 材料型选择题之备选项审查技巧第一节 材料型选择题备选项之常规审查技巧第二节 综合多学科审查备选项技巧第三章 材料型选择题常见题型解题技巧（上）第一节 材料主旨类选择题第二节 图画类选择题第三节 图表数据分析类选择题第四节 评价类选择题第四章 材料型选择题常见题型解题技巧（下）第一节 因果类选择题第二节 概念阐释类选择题第三节 历史情境类选择题第四节 比较类选择题第五节 论证类选择题

第三篇 主观题策略·技巧篇第一章 主观题解题技巧精讲第一节 材料型主观题分类概说第二节 材料型主观题特点分析第三节 材料型主观题取材分析第四节 材料型主观题之关键词释义第五节 材料型主观题之审题点第二章 材料型主观题之解题技巧第一节 材料型主观题之常规解题技巧第二节 材料型主观题之常见题型解题技巧第三节 开放评述式问题之解答方略第四节 材料型主观题之答案组织策略第三章 答题公式精析第一节 答题公式之历史内容第二节 答题公式之历史背景和原因第三节 答题公式之历史影响和意义第四节 答题公式之历史评价第五节 历史公式答题之案例第四章 高考答卷问题精析第一节 高考阅卷流程第二节 分析答卷存在之问题第三节 高考阅卷老师之答题建议

参考文献

《高考历史疑难问题研究与解决》结合了当前新课程改革的需要、新教育理论与实践的要求、《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准试验·2010年版）》的规定以及中学生年龄和心理特征，力图对新课程历史学科高考能力标准进行解读，并从宏观、微观学习历史角度，总结出审题答题的方法、纠错反思的方法，确立起现代历史复习的思想、观念，摆脱传统应试教育的窠臼，具有重要意义。《高考历史疑难问题研究与解决》主要涵盖了核心知识篇论、能力标准解读篇、策略精讲篇、复习答题心态篇，等课题。

《高考历史疑难问题研究与解决》遵照新课标要求，对历史学科的高考能力标准及高考疑难问题进行了研究，分知识能力篇和策略技巧篇。知识能力篇侧重于重要知识的梳理，主要从宏观的视阈对高考历史知识体系作了多角度归纳，并针对考纲能力要求给以宏观政策层面的指导。策略技巧篇侧重于审题、解题技巧的解析。高考历史试题主要分为主观题与客观题，这两类试题又细分为不同的层次类型。策略技巧篇以高考真题为典例，一一剖析了不同题型的审题策略、解题思路，并总结答题公式，请高考阅卷教师分析答题注意事项。