行为金融学

第一章 行为金融学导论

第一节 传统金融学的困惑

一、理性人假设的由来及其相关质疑

二、有效市场假说的内涵及其相2关质疑

第二节 行为金融学的源起

一、行为经济学的兴起

二、行为金融学与心理学的渊源

三、行为金融学的诞生与发展

第三节 行为金融学的内涵

一、行为金融学的定义

二、行为金融学对传统金融理论假设的修正

三、行为金融学的研究方法

第四节 行为金融学的架构

一、行为金融学的理论基础

二、行为金融学的核心理论

三、行为金融学的投资策略

复习思考题

第二章 认知心理与行为实验

第一节 认知理论及认知的有限理性

一、人的认知过程：信息加工系统

二、理性认知的分类与基本模型

第二节 认知实验及认知偏差

一、启发式偏差及其实验研究

二、框定偏差及其实验研究

三、心理账户及其实验研究

四、过度自信及其实验研究

五、证实偏差及其实验研究

第三节 风险认知及行为决策

一、思维的捷径：启发法

二、个体对风险的认知法则

三、情感心理与风险认知法则

第四节 认知偏差对金融市场的影响

一、心理账户与行为投资组合

二、投资者情绪与证券市场

三、过度自信和过度交易

四、可得性偏差和本土偏好

第五节 认知偏差对于投保决策的影响

一、投保决策及心理学启示

二、保费框定与投保决策偏差

三、保险权益的心理评价

四、保险标的物认知中的情感效应

复习思考题

第三章 预期效用理论与跨期选择

第一节 预期效用理论及其假设

一、预期效用理论的概念及发展

二、诺依曼．摩根斯坦的预期效用函数

三、预期效用函数的公理化体系

第二节 预期效用理论的行为实验证伪

一、确定性效应及其实验研究

二、反射效应及其实验研究

三、概率性保险及其实验研究

四、孤立效应及其实验研究

五、隔离效应及其实验研究

第三节 贴现效用模型及其异象

一、贴现效用模型的源起

二、贴现效用模型的内涵

三、贴现效用模型的异象

复习思考题

第四章 前景理论——行为金融学的理论基石

第一节 前景理论的形成过程

一、原有价值期望理论上的修正

二、基于心理学视角的前景理论

第二节 前景理论的主要内容

一、个人风险决策过程

二、价值函数及参考点

三、决策权重函数

第三节 前景理论的应用

一、禀赋效应

二、后悔厌恶与处置效应

三、沉没成本效应

第四节 前景理论的新发展

一、累积前景理论

二、心理账户理论

三、面对多个期望时的决策

四、面对跨期期望时的选择

复习思考题

第五章 金融市场中的从众行为

第一节 从众行为概述

一、从众行为的概念

二、从众行为的心理分析

三、从众行为的分类

四、从众行为的层次划分和作用机理

第二节 从众行为的成因分析

一、基于有限理性的从众行为

二、基于信息的从众行为

三、基于声誉的从众行为

四、基于报酬的从众行为

第三节 从众行为的市场效应

一、对市场的稳定性影响

二、从众行为的效率问题

三、从众行为的测量方法

复习思考题

第六章 金融市场中的异质信念

第一节 经验现象

一、规模溢价

二、长期反转

三、价格比率的预测能力

四、动量效应

五、收入公告研究

六、成交量与价格的互动

第二节 异质信念模型

一、心理学基础

二、异质信念的形成机制

三、异象与异质信念模型解释

第三节 模型检验

一、异质信念与动量效应

二、异质信念与资产收益率

三、异质信念与股市崩溃

四、异质信念与资产泡沫

复习思考题

第七章 行为金融与公司治理

第一节 行为公司金融理论的发展

一、现代公司金融理论的缺陷

二、行为公司金融理论的心理学基础

第二节 基于行为金融视角的公司投融资

一、传统公司融资

二、基于行为金融视角的公司融资

三、传统公司投资

四、基于行为金融视角的公司投资

五、关于IPO的行为金融学分析

第三节 基于行为金融视角的公司股利政策

一、股利无关论与红利之谜

二、传统金融学对红利之谜的解释

三、行为金融学对红利之谜的解释

第四节 基于行为金融视角的公司并购

一、并购的概念

二、并购的分类

……

第八章 行为金融学的新视角

行为金融学作为金融学科中的一个新兴领域，着重分析传统金融理论难以解释的市场异象，促使现代金融理论研究跨越到崭新的阶段。本书在阐述行为金融学的起源、内涵以及理论架构的基础上，系统地介绍了行为金融学的原理以及相关实验，深入地探析了行为金融学的前沿应用领域，清晰完整地构建起行为金融学的理论框架。本书既可作为高等院校的金融学专业教材，又可作为金融理论与实务工作者的参考资料，亦可作为新兴学科知识的普及读本。

《高等院校财政金融专业应用型教材：行为金融学》特点：
前瞻性：紧跟财政金融专业教学改革步伐，将一些较前沿的课程加入教材建设
专业性：紧密围绕财政金融专业核心课程，针对性更强，更能体现专业性
实用性：学生在学完整套教材后，能够具备较强的财政金融业实践能力
科学性：案例导入教学，案例点击与解析开阔视野