中国高等教育评估三十年

书籍简介:

本书拟从评估的历史、评估的理念、评估的政策、评估的实践和评估的发展五个方面重点对我国高等教育评估走过的历程、制度的设计、实践操作以及未来走向等方面进行较为系统的梳理、分析。历史篇。本篇着重从制度、理论等层面系统剖析我国高等教育评估产生的时代背景和历史价值，全面总结我国高等教育评估的发展情况。理念篇。本篇拟从教育评估、高等教育评估的内涵、功能等理论研究入手，对国内有关高等教育评估研究情况进行思考。 政策篇。本篇将以重大事件为线索，从动态角度系统介绍中国高等教育评估制度的发展和变迁历程。同时还介绍部分西方发达国家高等教育评估制度建设情况。实践篇。本篇以2003年启动的本科教学水平评估、2011年启动的新建本科院校合格评估、2013年启动的老本科院校审核评估为例，全方位展示我国高等教育评估的实践策略。发展篇。本篇从国家政策层面深入分析我国当前新一轮评估的制度设计与实践情况。同时，紧密结合当代高等教育发展新形势、新要求，进一步分析未来我国高等教育评估的发展走向和发展的主要趋势。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国高等教育评估三十年是安徽师范大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 高等教育－教育评估－研究－中国－1985-2015 的书籍。