数学新题型研究

书籍简介:

本书作者从新的中小学数学教育理念出发，分析了传统题型的得与失，提出了对新题型的要求，并通过实例讨论了实际情景性问题、开放性问题、非形式化问题和研究性课题的建议、教学与评估。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学新题型研究是华东师范大学出版社于2003.05出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学教学－教学研究－中小学 的书籍。