C语言程序设计

第1章 C程序的结构和常用运算符

题例1 开发C语言程序的步骤

题例2 C语言的特点

题例3 了解main函数

题例4 C程序的书写格式

题例5 C程序的注释

题例6 标识符

题例7 关键字

题例8 赋值运算符

题例9 复合赋值运算符

题例10 算术运算符

题例11 输出整数的各位数字

题例12 自增自减运算符

题例13 关系运算符

题例14 逻辑运算符

题例15 短路逻辑运算符

题例16 条件运算符

题例17 逻辑恒等式

题例18 逗号运算符

题例19 运算符的优先级

题例20 语句

习题演练

第2章 数据类型与输入输出函数

题例21 数据类型

题例22 整型

题例23 数制转换

题例24 整型数据的溢出

题例25 实型

题例26 字符类型与ASCII码

题例27 转义字符

题例28 字符分类函数

题例29 自动类型转换

题例30 强制类型转换

题例31 四舍五人

题例32 printf和scanf函数的一般形式

题例33 指定输入输出数据的宽度

题例34 格式修饰符

题例35 输入输出不同类型数据

题例36 输入字符

题例37 getchar和putchar函数

习题演练

第3章 用条件测试做出判断

题例38 if语句

题例39 if-else语句

题例40 if语句的嵌套

题例41 if-else-if阶梯

题例42 switch语句

题例43 break语句

题例44 省略了break语句

题例45 条件运算符、if与switch语句的比较

题例46 三个数排序

题例47 闰年问题

习题演练

第4章 使用循环重复执行操作

题例48 while语句

题例49 while语句与自增运算符

题例50 单个变量控制while语句

题例51 最大公约数和最小公倍数

题例52 回文数

题例53 圆周率

题例54 分类统计字符个数

题例55 for循环语句

题例56 for语句的一些变化

题例57 水仙花数

题例58 Fibonacci数列

题例59 常用ASCII码对照表

题例60 do-while语句

……

第5章 用数组存储信息

第6章 使用函数封装代码

第7章 编译预处理

第8章 整型指针与数组

第9章 字符数组、字符串与字符指针

第10章 指针的高级应用

第11章 构造类型

第12章 位运算

第13章 使用磁盘文件

附录A C程序常见错误举例

附录B 习题参考答案

参考文献

本书根据教育部考试中心制定的2008年版《全国计算机等级考试大纲(二级C语言程序设计)》编写而成。全书内容紧扣考试大纲，将笔试和上机内容紧密结合，依据丰富的教学经验，实施案例驱动教学，以典型考题的解析为主，将程序设计的基本知识点恰当地融入题例的分析过程中，使学生在学习过程中提高综合分析问题和解决问题的能力。全书共分为13章和2个附录，包括运算符、数据类型、分支结构、选择结构、数组、函数、预处理、整型指针、字符串、指针高级应用、构造类型、位运算和文件等。附录中列举了C程序常见错误并给出了各章课后习题的参考答案。本书可作为非计算机类大学本科计算机程序设计基础教材，也可作为高职高专计算机专业教材以及等级考试培训教材和自学参考书。

丛书特色：
突出实践性。丛书编写以能力培养为导向，突出专业实践教学内容，为有关专业实习、课程设计、专业实践、毕业实践和毕业设计教学提供具体、翔实的实验设计，提供可操作性强的实验指导，完全适合“从实践到理论再到应用”、“任务驱动”的教学模式。
教材立体化。丛书提供配套的纸质教材、电子教案、习题、实验指导和案例，并且在清
课程系列化。实验类课程均由“教程+实验指导+课程设计”三本教材构成一门课程的“课程包”，为教师教学、指导实验以及学生完成课程设计提供翔实、具体的指导和技术支持。