班主任专业成长

丛书序言/许邦官第一辑 路径 班主任要砥砺自己的心灵/张万祥 做一 胸襟开阔、心灵自由的班主任/李镇西 成功班主任要做到五个平衡/万玮 优秀班主任的成长规律/郑立平 马爱娥 教育反思促进班主任专业化成长/李菁 齐学红 做一个善于利用网络学习的班主任/李迪 给青年班主任的十二个建议/张万祥第二辑 行走 班主任群体中的“民间英雄”/刘良华 走在探寻教育梦想的路上/刘成伦 做个有魅力的班主任/陈麒斌 且行、且思、且歌/谌志惠 与青春同行/李镇西 从野路子到渐近正轨/王立华第三辑 反思 优秀学生不是教出来的/李茂广 想当年/何捷 是“爱心”还是“伤心”/侯正龙 “差生”是造出来的/李长红 走出师爱的误区/王君 为什么我总在老路子上走/刘坚新 借鉴先进经验之前要反思/郑学志 老师，您为什么不作回应/ 贞锴 不再让遗憾继续/顾建香 赌气的班主任“长不大”/王国伟 抽空挖一口属于自己的“井”/王益民 接受也是一种美德/黄梅 别用劳动“惩罚”学生/高飞第四辑 杂谈 班级管理呼唤“良性惩罚”/李吉波 生爱华 给，不是牺牲是创造/李迪 班主任工作边界谈/王晓春 美国“教育者誓词”的精神内涵及启示/王中华 一个令教师们困惑的教育命题解读/孙自强后记/编者

班主任专业发展，没有捷径可走。 但是，您可以站在前人的肩上高瞻远瞩，少走弯路。 张万祥、李镇西、万玮……他们的专业发展之道昭示着一个道理：班主任专业发展，是有规律可循的。翻开汪媛主编的《班主任专业成长》，定能收获契合您心愿的箴言…… 汪媛主编的《班主任专业成长》为《班主任之友》杂志近年来关于教师专业发展的名篇的集结。全书对班主任工作进行了全面反思，收罗了包括李镇西、张万祥、万玮等注明班主任的班主任工作感悟，可以说，《班主任专业成长》是详述班主任成长之路的细致读本。