激扬文字

第一章课堂延笔，发散思考——文言文的课后练笔1.兼顾利与义，方能霸中原(徐紫嫣)2.我眼中的春秋时代(唐韵)3.徒劳无益的围郑战争总结(于佰川)4.我眼中的春秋时代(范浩强)5.我眼中的春秋时代(崔雀玄)1.生命的重量与道义的天平(丁颂原)2.舍身殉道、慷慨赴死的背后(范浩强)3.用生命奏响的慷慨壮歌(辜上轩)5.有意义地生(余佳晨)（《兰亭集序》学后的思考）2.生死之惑的背后(许文睿)3.谈古人之生死观(赵赓)1.我心目中的英雄(伏皛)

第一章课堂延笔，发散思考——文言文的课后练笔●我眼中的春秋时代——让历史人物从课本中走出1.兼顾利与义，方能霸中原(徐紫嫣)2.我眼中的春秋时代(唐韵)3.徒劳无益的围郑战争总结(于佰川)4.我眼中的春秋时代(范浩强)5.我眼中的春秋时代(崔雀玄)●壮士轻生死知己——古代士人生死观探微1.生命的重量与道义的天平(丁颂原)2.舍身殉道、慷慨赴死的背后(范浩强)3.用生命奏响的慷慨壮歌(辜上轩)4.影响古人生死观因素种种(刘默雷)5.有意义地生(余佳晨)●再论生死——从春秋到魏晋士人生死观的发展与变化（《兰亭集序》学后的思考）1.为何“人生无常”?(张竞元)2.生死之惑的背后(许文睿)3.谈古人之生死观(赵赓)●青梅煮酒论“英雄”1.我心目中的英雄(伏皛)2.我心目中的英雄(李睿)3.我心目中的英雄(林子靖)4.我心目中的英雄(张竞元)5.我心目中的英雄(高思达)●关于“隐”1.仕还是隐？这是个问题(陆晓雨)2.那一方安宁，那一片光明(李睿)3.隐（邓想）4.隐匿在黑暗中的黑珍珠(周颖玥)5.远方的山水(陈然)6.今日之思“隐”(王昕朋)●关于“文穷而后工”1.命里注定坎坷(马悦然)2.失意人生何来诗意(范浩强)3.人生的失意与诗意的人生(罗晨星)4.落寞后的崛起(王潇)5.文穷而后工(刘天娇)6.谪出来的仙人(董林)●关于屈原、苏武、李陵与爱国1.屈原为何要投江(仲添)2. 我看屈原(白华君)3. 亮节(潘磊)4. 将军百战身名裂(杨怡菲)5. 询问苏武，兼谈爱国(石韫汉)第二章课下走笔，引申思考——现代文的课后练笔（一）课下走笔之文章篇●《动人的北平》——北京篇1.包容的文化，富足的文化(李曈）2.挥之不去的记忆(王健南）3.三座北京城，三种北京人(王健南）4.站起来的北京（王彬旭）5.远去了的北京的声音(刘天娇）6.孤单的北京(王奥妮）7.小摊中的北京(赵谦）8.我的北京(赵文嘉）9.偌“大”的北京(周颖玥）●《药》篇及延伸阅读1.《药》——一味苦药(董林）2.尽是墓(刘天娇）3.读《药》的联想(李曈）4.我读《〈呐喊〉自序》(李卓立）5.读鲁迅杂文(王晓宇）●《雷雨》篇1.世界不能接受童话和幻想(马悦然）2.我看繁漪(姚李南）3.我看繁漪(梁勤之）4.我看繁漪(韩丰蔚）5.天罚6.《雷雨》之“非典”讨论篇●《边城》篇及延伸阅读含泪的梦与含笑的花(张悦）●《胡同文化》篇关于“草原精神”与“胡同文化”(李桢）●《小狗包弟》篇一个人的真话，一代人的呼声(唐韵）（二）课下走笔之人物篇1.侠中之侠——林冲(董林）2.当我们无路可走的时候——庄子，屈子(韩江雪）3.鲁迅这个人(隋愿）4.鲁迅印象(范浩强）5.鲁迅、郁达夫、朱自清比较谈(众说）6.谁能到达你心中的象牙塔——徐志摩(林子靖）7.亘古绵长的时间河——读史铁生的文字(王宠）8.彼岸诗人——海子(陆晓雨）9. 林则徐的人生(张安毅）10. 敬礼，切格瓦拉(石韫汉）第三章争鸣思辨，求异思考——有思考力度的练笔●“药”的争鸣——一篇随笔引发的论争1.拒绝人云亦云(佚名）2.几点质疑(侯越）3.评《拒绝人云亦云》(徐畅）4.拒绝强词夺理(崔可嘉）5.拒绝他云我云(刘克琪）6.随笔与教科书的对决(林然）7.一点思考(陆昊辰）8.写给作者(董林）9.理想与现实(肖瑶）10.活着，在这个时代(崔爽纯）11.我看《拒绝人云亦云》(戚睿宇）12.Such is life(姜雨杉）13.这样的理性、客观、冷静，我不要！（周扬）14.人心在什么时候最美丽(魏艾）15.这不是人云亦云(刘创）●关于猛士价值的思考1.做生活中真正的猛士(崔爽纯）2.关于猛士(陆昊辰）3.猛士的价值(欧琪）●关于岳飞之死的争鸣第四章扩展阅读，积淀笔力——课外阅读的收获●积阅读之水，泛写作之舟1.我与书的故事(刘俊明）2.我与书的故事(马悦然）●沉潜经典，涵养精神——《论语》心得集萃1. 小读《论语》（黄羽舒）2. 我眼中的孔子（节选）（唐韵）3. 从个人角度解读《论语》(节选)（何方）4. 聆听孔子的声音（马悦然）5. 再思而先行（王植）6. “父母在，不远游。游必有方”（吴岚）7. 谨遵孔子路线的完美一生（邱实）8.礼与乐（潘磊）9.小谈《论语》对中华文化的影响(陈然）●推荐阅读书目阅读心得1.写在前面——我的读书观（仿演讲稿）（于佰川）2.猪的追求让我感动——读《一只特立独行的猪》有感（王昕朋）3.永恒的人性，久远的规律——读《明朝那些事儿》有感（李睿）4.印象·飞鸟——《飞鸟集》读后感（李睿）5.她的笔里有情——读龙应台《目送》（陆晓雨）6.什么是真正的文人——读《品中国文人》有感（李诺渝）7.读余华《活着》有感(伏皛、陈然、崔雀玄、周颖玥）8.读《少年中国说》有感（节选）(张竞元、霍然）9.读《狼图腾》有感(高天齐）10.爱的真谛——读《毕淑敏散文》有感（曹钟天）11.品味冯骥才——冯骥才《品味》文集读书笔记（侯越）第五章指点江山，激扬文字——对时事的关注与思考●写作，倡导一种写实的方向1.仰望(邱实）2.苍茫岁月(马悦然）3.石评：中国，2008(石韫汉）4.关于日本地震(梁少恒）5.人之于世责为重(金超）6.说兴亡(金超）7.侧眼看“限放”(陆昊辰）8.再说“应试”(崔可嘉）9.教改面临严峻挑战(张岩）10.我心中的理想教育(李卓立）11.课改：无话可说的说辞（于佰川）第六章自由论坛，言为心声——挚情至性的抒写1.梦想(唐韵）2.我们究竟把生命中的多少，遗失在成长的道路上？(陆晓雨）3.发(牛越）4.夜(刘畅）5.写于历史复习后的胡说(邱实）6.昨天的明天是今天(胡芳欣）7.老家杂感(邱实）8. 我是一颗青苹果(马悦然）9.关于死亡(石韫汉）10.调侃《三国》之“三国”中的三个完美男人(崔爽纯）11.丁字路口(戴世恒）12.秋(刘芳）13.说说幸福(胡斌）14.锁(胡斌）15.小崔说事（崔可嘉）第七章青青校园，笔墨留痕——青春印迹，学子心声1.一朵花要怎样开过(林子靖）2.秋天的故事(崔爽纯）3.占座百态(董林）4.一次升旗仪式(张悦）5.考试众生相(柯楠）6.听物理老师讲评试卷(李韫慧）7.课桌文化(孙一鹤）8.难忘的经历之我挤300路(王骁）9.老宋(王梓）10.校园秋夜(于佰川）11.足球，足球(刘俊明）12.放学(王梓）13.记忆中那抹色彩——写给我的班(于习）14.那些回忆，那些笑声——记《雷雨》排演(蔡安平）第八章文化旅途，出行走笔——开张视听，随行随记●国内行迹1.定陵(牛越）2.晋阳禅迹(潘磊）3.梦游江南(赵南雨）4.扬州随记(梁勤之）5.云南映像(姜雨杉）●西行走笔1.圣乔治的召唤(辜上轩）2.广阔的生活(王彬旭）3.欧洲人文之旅(侯越）第九章打破常规，文法演练——个性练笔●杂文小试1.老金的孩子(李桢）2.“马路杀手”(陆昊辰）3.英雄(王宠）4.面具(王宠）5.成长的烦恼(邵帅）●文体仿写1.请看今日之域中，竟是谁家之天下(李曈）2.陈情表(姜雨杉）3.陈情表(陆昊辰）4.陈情表(杨楠）5.论世贸双塔的倒掉(张笑天）●墓志铭——学习《守财奴》为葛朗台作——2007届高二13班●对联有奖征下联——2007届高一13班第十章冲破束缚，发现创新——创造力的爆发，考场奇文1.假如取消了高考(唐韵）2.天下兴亡，我的责任(石韫汉）3.青年精神(李曈）4.除了珠宝，我们还能看见什么？（张安毅）5.远方的福音(马悦然）6.文学，需要凝视(于习）续篇——几篇毕业后的练笔1.回首高三(陆昊辰）2.探究真正的大学生活(费凡）3.一日之间二十年(马悦然）

主要内容为人大附中语文教研组长，北京市学科带头人王艳老师针对学生提高写作水平，如何进行练笔，而汇集的自己的教学经验和习作范例。