书籍简介:

多元教育，是校长的办学思想，是学校的办学特色，是一种充满活力的教育，更是当前教育改革的开放式教育模型。因为这种教育针对教育背景与教育条件、教育个性与教育共性，辐射、延伸，生成与实践，既适合于个体，又适合于群体，其核心价值在于：为多样化学生的个性发展与成长需求，提供可选性的机会与空间，具有“灵活性、广阔性，兴趣性、多样性、延伸性、持续性”特征，让基础教育生机盎然。多元教育办学思想，是以尊重学生的个性为出发点，以调动学生的自主性为核心点，以引导学生成长的选择性为落脚点，能充分调动受教育者自身的自主积极性、欲望满足性与内醒能动性，善于发现个性、扶植个性、引导个性，已形成一个完整的办学体系。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	多元教育办学思想的生成与实践站内查询相似图书
	9787568140720 如需购买下载《多元教育办学思想的生成与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	东北师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 12	装帧	平装
页数	304	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

多元教育办学思想的生成与实践是东北师范大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G471.2 的主题关于校长－学校管理－研究的书籍。