保险学基础

项目1 认识风险

任务1 了解风险的基本知识

任务2 理解风险与保险的关系

项目2 感受保险

任务1 了解保险的起源与发展

任务2 界定保险

任务3 保险功能的界定与运用

任务4 了解保险的意义与作用

项目3 解读保险合同

任务1 认知保险合同的特征与表现形式

任务2 了解保险合同的构成要素

任务3 解读保险合同的内容

任务4 订立保险合同

任务5 变更与终止保险合同

任务6 运用保险合同的解释原则处理争议

项目4 运用保险基本原则

任务1 保险利益原则的运用

任务2 最大诚信原则的运用

任务3 近因原则的运用

任务4 损失补偿原则的运用

项目5 认识财产保险

任务1 认知财产保险

任务2 辨析财产保险

任务3 界定财产保险利益

项目6 认识人身保险

任务1 认知人身保险

任务2 辨析人身保险

任务3 界定人身保险利益

项目7 认识再保险

任务1 认知再保险

任务2 解读再保险的职能与种类

项目8 熟悉保险经营

任务1 了解保险经营的特征

任务2 解读保险经营原则

任务3 分析保险经营业务流程

项目9 认识保险中介

任务1 了解保险中介的含义与特征

任务2 解读保险中介产生的原因

任务3 掌握保险中介的职能和作用

任务4 熟悉保险中介的种类

项目10 保险市场的监管

任务1 认识保险市场

任务2 了解保险监管

任务3 保险公司的监管

任务4 保险中介的监管

《保险学基础/新世纪高职高专金融保险类课程规划教材》定位准确、理论适度、知识面宽、具有一定的可操作性，体现了高职高专教学的特点。在编写模式上，突破了传统教材的章节式结构，以项目为主线，以任务驱动，突出高职教育特征，把提升学生的职业能力放在突出的位置；在编写内容上，注重教材的实用性与可操作性，每个教学项目都安排了理论适度的教学任务，引用了大量的保险案例分析，设计了针对教学任务的应用训练题并加入了与实际联系密切的保险相关知识作为课外阅读材料，以达到“做中学、学中做”的教学目的，实现理论与实践的有效结合。另外，《保险学基础/新世纪高职高专金融保险类课程规划教材》由长期从事保险教学的一线骨干教师及保险业实践专家共同编写，因此，在汲取当前国内外同类教材最新成果的同时，编者团队也特别注重融入长期的教学心得和实践经验，使知识、经验和教学方法有机地结合在一起。