应用文写作

课题1 应用文写作概述

1.1 应用文概述

1.2 应用文写作原理

课题2 党政机关公文

2.1 党政机关公文格式

2.1.1 党政机关公文概述

2.1.2 党政机关公文格式

2.2 通知

2.3 通报

2.4 报告

2.5 请示

2.6 函

2.7 纪要

课题3 工作事务文书

3.1 计划

3.2 总结

3.3 调查报告

3.3.1 调查报告概述

3.3.2 调查问卷的拟制方法

3.4 竞聘词

3.5 述职报告

课题4 学业礼仪文书

4.1 请柬

4.2 邀请书

4.3 求职信

4.4 简历

4.5 实习报告

4.6 毕业论文

课题5 经济传播文书

5.1 消息

5.2 合同

5.3 广告

课题6 现代电子文书

6.1 手机短信

6.2 电子邮件

6.3 个人博客

6.4 空间日志

附录A

附录B

附录C

参考文献

《应用文写作/高职高专公共基础课规划教材》依照2012年7月实施的国家最新版《党政机关公文处理工作条例》，结合高职高专的办学特色，选取了近两年的例文及案例，设计了各种实用的文体，与学生的学习、工作实际紧密结合，可以为学生的学习和就业提供有效的帮助。 　　《应用文写作/高职高专公共基础课规划教材》以日常生活及工作中出现频率比较高的应用文种的理论知识讲解为主线，包含了党政机关公文、工作事务文书、学业礼仪文书、经济传播文书、现代电子文书5类，涵盖面广，分类清晰，并辅以大量内容新颖、语言规范、格式标准的例文及评析，方便教师教学和学生学习。 　　《应用文写作/高职高专公共基础课规划教材》在知识阐述的基础上，根据学生特点、社会及大学环境和行业、企业要求等，设置了相应的训练任务，增强了教材的针对性和实用性。

《应用文写作/高职高专公共基础课规划教材》从高职高专学生将来所必须具备的综合职业能力出发，应用先进的教学理论和教学方法，整合和优化教学内容，以真实的工作任务为载体，促使学生在做中学，教师在做中教，学生先知其然，然后知其所以然，达到“教、学、做念”合一的以“工作任务”为导向的目标。
　　《应用文写作/高职高专公共基础课规划教材》特色如下：
　　·采用“项目管理，任务教学”，通过项目实例使学生易学，教师易教。
　　·精简教学内容，注重教学内容的实用性和可操作性。
　　·突出实践教学环节，将实践内容和习题编写到一起，便于学生学习和复习。
　　·突出直观教学的基本特点，教材配有制作精美的电子课件，帮助学生理解教学内容，帮助教师动态化教学。