协和医学教育研究文萃

第一部分 协和医学教育的理念、目标和内涵1.2014年教育工作会议上的讲话2.从协和看医学精英教育的本原和逻辑3.长学制医学生的生活事件与幸福感4.八年制临床医学专业科研训练质量监控的探索与实践5.我校护理专科招收走读生的实践6.浅析急诊医学专业人才的培养7.住院医生如何进行临床教学8.北京协和医院内分泌科临床随诊工作的经验和设想9.放射治疗技师规范化培训的探索与实践10.高年级医学生志愿者在早期接触临床课程中的作用分析11.麻醉科进修医生导师制的建立与探讨12.新时代新挑战北京协和医院住院医师教学新举措13.重建医师的职业感和荣誉感：参加美国医师协会年会有感14.中国八年制医学生职业素养培育内容、方法与途径

第一部分 协和医学教育的理念、目标和内涵1.2014年教育工作会议上的讲话2.从协和看医学精英教育的本原和逻辑3.长学制医学生的生活事件与幸福感4.八年制临床医学专业科研训练质量监控的探索与实践5.我校护理专科招收走读生的实践6.浅析急诊医学专业人才的培养7.住院医生如何进行临床教学8.北京协和医院内分泌科临床随诊工作的经验和设想9.放射治疗技师规范化培训的探索与实践10.高年级医学生志愿者在早期接触临床课程中的作用分析11.麻醉科进修医生导师制的建立与探讨12.新时代新挑战北京协和医院住院医师教学新举措13.重建医师的职业感和荣誉感：参加美国医师协会年会有感14.中国八年制医学生职业素养培育内容、方法与途径15.学生主体性在医学生职业素养教育中的地位16.强化初始培训在医学生向急诊住院医生转换中的作用17.提高检索语言与信息素养教育的思考18.实习医生应该掌握的医学检验理论与实践能力19.临床学习阶段医学生医患沟通能力的培养20.八年制医学生“职业素养培育工程”实践与思考……第二部分 协和医学教育改革探讨第三部分 协和医学教育展望附录

《协和医学教育研究文萃（2005-2014）》作为这一探索成果的部分体现，汇集了最近10年来协和医学院教师、医师和管理人员研究协和办学理念、目标与内涵，实践医学教育改革以及展望未来发展愿景等方面的论文。我们希望以此来搭建一个探索讨论医学教育特别是医学精英教育的平台，吸引国内外的专家学者以及同道人士一起来研究医学精英教育，包括医学教育模式、医学教育体系、医学教育特色等方面的内容，为今后加强协和与国内外医学院校的交流与合作，进一步提升教育教学水平，为培养更多具有仁心仁术的医生和医学科学家做出贡献。