书籍简介:

本书通过对物性逻辑的批判，提出课程改革的“人性逻辑”，以人性为分析与建构课程改革理论的逻辑起点，凸显了“人”的主体因素，旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造，具有理论创新价值。以启蒙现代性为历史视域，揭示了保守主义与激进主义两种改革逻辑的对垒，是理性人性范式演化与冲突的结果。

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书名	冲突与和合站内查询相似图书
	9787561383070 如需购买下载《冲突与和合》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	西安	出版单位	陕西师范大学出版总社有限公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 23	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

冲突与和合是陕西师范大学出版总社有限公司于2015.12出版的中图分类号为 G423.07 的主题关于课程改革－研究－中国的书籍。