课程教师论

书籍简介:

本书内容包括：开展全面实施素质教育和基础教育新课程改革背景下的中小学教师专业发展，教师职前培养和职后培训一体化的教师教育模式改革，中小学学科课程设置、教学内容、教学方法和手段的改革以及学生学习方式变革等一系列课题的研究和实验。

书籍规格:

书籍信息归属:

课程教师论是黑龙江教育出版社于2010.8出版的中图分类号为 G451.2 ,G423 的主题关于 师资培养－研究 ,课程－教学理论－研究 的书籍。