教育新视野

让永中教师都成为思考者和写作者

提效广角

提高课堂效率是关键

如何有效培养学生的阅读能力

力戒“无效”力求“有效”——初中语文有效课堂教学探究

追求乐趣，提升作文教学效率

竞赛——初中英语阅读教学的有效手段

提升初中英语阅读课的有效性

浅议初中英语阅读教学

有效对话：让科学教学更生动高效

多媒体技术在《科学》教学中的应用探究

历史课提高教学有效性的探讨

提高历史课课堂效率之我见

育人星空

新课程呼唤新的班级管理

初中班集体民主化管理初探

让德育之花在语文教学中盛开——初探在语文教学的各个环节中渗透德育

素质教育从“心”开始

班干部培养三部曲

班级管理之我见

聚焦课堂

语文课堂结束语的有效价值

初中语文作业设计和布置的思考

朗读——提高学生语文综合素质的捷径

浅谈应用性问题的数学模型

初中数学课堂教学导入方法

积极反思 完善自己——对解题反思的初探

创设平台，培养学生的创新能力

一堂没有完成计划的课

英语课堂教学中师生交往的有效化

英语课堂 “读”领风骚

例析科学课堂的生活化——以“流体速度与压强的关系”一课为例

科学实验在科学课堂中的妙用

课堂教学新招——破坏性实验的演示

让科学课堂活起来——从我和学生的变化谈起

让生活走进课堂 让人格得到完善

思想品德课中多媒体教学的几点隐忧及对策

初中思想品德课如何应用活动化教学

谈高效课堂理想与现实的尴尬

把提问的权利还给学生——初中思想品德课中学生问题意识的培养策略

思想品德课要让学生“动一动”

小组合作优化体育课堂教学

如何提高耐力跑的教学效果

体育课中“行为差生”的成因及转化

课改后音乐教学仍应重视“交流式”教育

乐学探微

资学通鉴

测评探究

心灵驿站

《教育新视野》是永康中学为建校一百周年特意编辑的，展现了永中教师在思想教育、班级管理、课堂教学、心理辅导等方面的思考和探索，作者多达85人次，有校长、书记等校级领导，有科室主任等中层领导，有教龄不短的优秀教师，有刚刚起步的年轻教师。可以说，这是永中人对教育教学的一次集体思考，是永中人思想溪流潺潺流动中的一次定格。