英语语音技能教学与训练

1 语音导论

1.1 语音与发音器官

1.2 英语语音核心概念

1.3 英语语音的教与学

2 自然拼读技能

2.1 自然拼读法

2.2 21个辅音字母发音拼读

2.3 元音字母短音拼读

2.4 元音字母长音拼读

2.5 辅音字母组合发音拼读

2.6 元音字母组合发音拼读

3 国际音标拼读技能

3.1 元音（1）

3.2 元音（2）

3.3 辅音（1）和半元音

3.4 元音（3）

3.5 元音（4）双元音拼读

3.6 辅音（2）

3.7 辅音（3）辅音丛

3.8 单词的音节

3.9 英语单词的重音

3.10 音的连读

3.11 句子的重音

3.12 语调

4 语音课堂教学技能

4.1 语音课堂的教学策略

4.2 语音课堂实践操作策略

4.3 语音课堂技能教学实践

5 附录

5.1 义务教育阶段英语语音项目表

5.2 中国学生常见的发音困难

5.3 中国学习者常见发音错误纠正方法

5.4 小学英语单词音标拼读对应训练表

5.5 初中英语单词音标拼读对应训练表

5.6 初中英语常用不规则动词分类发音表

5.7 常用数词发音速查表

参考文献

后记

《英语语音技能教学与训练》从学生和教师的实际需求出发，将语音理论的教学和语音的技能训练有机整合，构建了“音不离词、词不离句、句不离篇”的三位一体的语音训练模式，创新了国际音标技能的训练模式。《英语语音技能教学与训练》采用音标和单词上下排版的方式，便于学生发现音标与字母问的发音对应关系，快速形成国际音标拼读技能，满足英语语音教学和训练的双重需求。全书按照 “语言理论输入—自然拼读技能实践—国际音标拼读技能实践语音课堂教学技能操作实践基础教育阶段英语单词音标拼读训练实践”的框架编写，具有很强的针对性、可操作性和实用性。教师能够在丰富自身语音理论和技能的基础上提高自身教学技能，学生也能够读懂相关理论、掌握相关方法，并能够自主开展语音技能的训练。
　　《英语语音技能教学与训练》既可用作高师院校英语专业学生和一线英语教师在职培训的语音训练教程，也可供小学高年级学生、初中生训练语音技能使用，同时也适用于希望系统学习英语语音的自学者和有志于从事英语教学工作的英语爱好者。