中国教师发展报告

书籍简介:

本书围绕教师发展的内涵和影响因素，运用科学的指标体系和最新官方数据资料，全方位呈现中小学、中等职业学校和高等学校教师的发展状况，分析教师的规模结构、专业素质、教师培养培训、地位待遇和教师管理等问题。为了解和比较中国教师发展水平在世界的位置，本书还将视角转向国际，通过中国与可获得数据国家（地区）教师发展水平数据的实证分析，明了我国教师发展的优势与不足，以期为教育决策部门提出科学可行的对策建议，推进我国教师队伍水平的质量提升。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国教师发展报告是教育科学出版社于2017.1出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－研究报告－中国－2013 的书籍。