高等教育改革与发展

浅论我国成人高等教育专业结构调整与产业结构调整以科学规划引领学校“十一五”的发展——关于编制武汉大“十一五”发展规划的思考高校教育腐败问题探析规模化状态下高校德育的发展与创新提高高校教师法律地位的基本途径WTO语境下我国高等教育的发展思考高校教师专业发展模式探析实现生态化的高等教育结构调整与布局浅析美国高等教育管理体系的权责结构论研究生收费制度改革通信原理实验课程建设的研究21世纪的《国防教育法》：对研究生教育的新承诺——美国研究生院协会白皮书浅析高校教学管理信息化浅论大学生职业规划与指导土木工程专业实践教学环节浅析

浅论我国成人高等教育专业结构调整与产业结构调整以科学规划引领学校“十一五”的发展——关于编制武汉大“十一五”发展规划的思考高校教育腐败问题探析规模化状态下高校德育的发展与创新提高高校教师法律地位的基本途径WTO语境下我国高等教育的发展思考高校教师专业发展模式探析实现生态化的高等教育结构调整与布局浅析美国高等教育管理体系的权责结构论研究生收费制度改革通信原理实验课程建设的研究21世纪的《国防教育法》：对研究生教育的新承诺——美国研究生院协会白皮书浅析高校教学管理信息化浅论大学生职业规划与指导土木工程专业实践教学环节浅析加强党支部战斗堡垒作用，促进网络教育发展五“谐”并举创设和谐育人环境高职院校学生英语学习现状浅析从整体语言观出发，发展英语听力技能论高校复合型人才的培养模式高等教育投资方法的理论探讨面向创新的高校体育教育改革发展研究论研究生培养主体的“三位一体”新模式高校教师管理问题和对策研究走在科技前沿，改革建筑材料课程论新形势下高校行政管理思维的变革与发展关于高校合并问题的若干思考科学课程的开设与师资培养研究高校教育经费使用效益问题分析提高建筑材料课程教学质量探讨对高校图书馆德育环境建设的思考大学生社会实践活动带队的回顾与体会关于多媒体教学的思考试论充分发挥校属院系安全保卫队伍的作用论新课程标准下高等师范地理教学改革中研究性学习的实施策略论经济热点在马克思主义理论课中的渗透建设我们自己的“人民学院”——美国社区学院的办学特色对发展我国高等职业教育的启示高等教育管理价值观探讨转变观念构建和谐的育人环境——由“高考状元”现象引发的思考关于高校教师聘任制改革的若干思考关于民办高校教师人力资源管理问题的思考模拟教学法在工程管理专业实践性教学改革中的应用研究培养实用型人才势在必行浅谈成人高等教育与自学考试资源的整合我国研究生教育学制改革的现状与反思一在职攻读硕士学位效益分析高职“双师型”教师建设的现状与问题研究大学生弱势群体扶助对策的探讨中学校长职级制的成效与问题分析论新形势下大学生思想政治教育中和谐教育机制的构建古代书院祭祀对当代教育的启示改革研究生培养模式，为国家培养创新型人才我国高校高收费问题探究青少年犯罪道德教育防治面临的挑战和问题德国职业学院“双元制”的法律保障研究论培养创新型人才与高校教学内容的更新创造的实质及其对教学的启示影响大学英语教学效果的综合因素分析硕士研究生学制变革“阵痛与快感”并存高等教育大众化下的教育质量观研究论跨文化交际学在大学英语听说教学中的渗透

我国高等教育经过前几年的规模发展，基本满足了国民接受高等教育的强烈愿望和要求，适应了经济建设、社会发展和科技进步的需要，扩大了我国人才队伍，为科教兴国战略的实施做出了贡献。随着高等教育的不断发展，人民群众对高等教育的质量要求也越来越高，根据这种情况，党和国家及时指出：今后一段时间，我国高等教育发展的重点是提高教育教学质量，按照“巩固成绩、深化改革、提高质量、协调发展”的工作方针，深化教育教学改革，扎扎实实地推进素质教育，提高教育质量，优化结构，推动教育事业持续协调发展。 当前，我国的高等教育改革已经进入了关键时期，如何提高高等教育的质量和效益，成为教育主管部门和广大教育研究工作者关注的热门话题。为了进一步总结经验，给广大教育工作者提供一个交流和互相学习的平台，推广教育教学研究成果，深化教育教学改革，提高高等教育的质量和效益，武汉大学高等教育学会、武汉大学高等教育研究所和武汉大学教育科学学院联合主编了《高等教育改革与发展（2006年）》一书。该书凝聚了武汉大学及兄弟院校上百位教师、教育管理工作者以及教辅人员的智慧和心血，较全面地反映了近一段时期高等教育改革中的一些最新研究成果，从教育理念、教学改革、师资队伍建设、学生工作、管理服务、图书情报、后勤保障等多方面，对高等教育中的敏感问题进行了深入探讨。我们期盼该书的出版能为深化我国高等教育的改革、促进高等教育的发展、提高高等教育的质量和效益助一臂之力。

我国高等教育经过前几年的规模发展，基本满足了国民接受高等教育的强烈愿望和要求，适应了经济建设、社会发展和科技进步的需要，扩大了我国人才队伍，为科教兴国战略的实施做出了贡献。随着高等教育的不断发展，人民群众对高等教育的质量要求也越来越高，根据这种情况，党和国家及时指出：今后一段时间，我国高等教育发展的重点是提高教育教学质量，按照“巩固成绩、深化改革、提高质量、协调发展”的工作方针，深化教育教学改革，扎扎实实地推进素质教育，提高教育质量，优化结构，推动教育事业持续协调发展。 当前，我国的高等教育改革已经进入了关键时期，如何提高高等教育的质量和效益，成为教育主管部门和广大教育研究工作者关注的热门话题。为了进一步总结经验，给广大教育工作者提供一个交流和互相学习的平台，推广教育教学研究成果，深化教育教学改革，提高高等教育的质量和效益，武汉大学高等教育学会、武汉大学高等教育研究所和武汉大学教育科学学院联合主编了《高等教育改革与发展（2006年）》一书。该书凝聚了武汉大学及兄弟院校上百位教师、教育管理工作者以及教辅人员的智慧和心血，较全面地反映了近一段时期高等教育改革中的一些最新研究成果，从教育理念、教学改革、师资队伍建设、学生工作、管理服务、图书情报、后勤保障等多方面，对高等教育中的敏感问题进行了深入探讨。我们期盼该书的出版能为深化我国高等教育的改革、促进高等教育的发展、提高高等教育的质量和效益助一臂之力。