数学课程研究与教学案例分析

书籍简介:

本书通过深入课堂进行观摩、记录各种课堂教学行为，对授课教师及授课班级的学生进行追踪访谈，收集授课教师的教学设计及教学反思，邀请专家对教学录像进行点评，用案例分析的方法进行详细分析课堂，强调探究式教学不仅将探究作为学生获知的一种手段，要将探究意识和探究能力的培养作为课堂教学的重要目标之一，渗透到数学课程教学的各部分内容之中，本书还针对改进我国小学数学探究式课堂教学，提出了改进建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学课程研究与教学案例分析是辽海出版社于2019.4出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。