超越边界

书籍简介:

本书从组织社会学及管理学的视角出发构建理论框架，探索学校依托组织变革从而激发优质发展内驱力的理论与实践模型。作者对目前基础教育领域名校办分校、城乡学校一体化发展、教育集团、教育联盟、学区制、高校支持附中附小发展等组织变革形式进行了实证调查，在此基础上构建了基础教育学校依托组织变革获得发展的框架与模型，并对未来的基础教育管理改革提供了政策建议。探究学校组织场域变革的理论框架与实践路径是本书的主要目标。

书籍规格:

书籍信息归属:

超越边界是教育科学出版社于2018.7出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于 基础教育－研究－中国 的书籍。