我们与校本课程同行

书籍简介:

本书从理论探索到实践体验，全面地展示了教师学生与民族校本课程相识、相知结伴同行成长的过程。突出了民族校本课程局部与全局特色。

书籍规格:

书籍信息归属:

我们与校本课程同行是辽宁大学出版社于2006.08出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。