安静

作者的话 001

自序 003

第一辑对自己的人生负责

对自己的人生负责 002

成功的真谛 005

好梦何必成真 007

小康胜大富 009

一个人和三个人称 011

丰富的安静 014

安静的位置 017

做自己真正想做的事情 019

——为某报“书人档案”栏目写

精神拾荒三步曲 021

第二辑灵魂的在场

智慧和信仰 024

——读史铁生《病隙碎笔》

灵魂的在场 029

让世界适合于小王子们居住 033

——为《小王子》新译本写的序

最后的滋味是无奈 036

探险：用身体实现的精神事业 039

上帝眼中无残疾 044

——在《上帝在哪里》出版座谈会上的发言

临终的尊严 047

——山崎章郎《最后的尊严》中译本序

神圣的交流 051

——《亲历死亡丛书》总序

平凡生命的绝唱 054

——《我们在天堂重逢》中文版序言

第三辑在维纳斯脚下哭泣

在维纳斯脚下哭泣 058

能使男人受孕的女人 062

欣赏另一半 066

爱使人富有 069

爱情是一条流动的河 071

可能性的魅力 073

亲密有间 075

婚姻如何能长久 078

恋家不需要理由 080

夫妻间的隐私 082

用什么报答母爱 085

沟通、隔膜和关爱 088

第四辑精神寻找形式

写作的理由和限度 093

在失语和言说之间 096

这里的景色无限 100

答《诗刊》杂志问 103

诗歌创新和诗人使命 107

——在一次研讨会上的书面发言

答上海美术出版社《创意》杂志问 110

外行的点评 112

纯粹艺术：精神寻找形式 115

一个现代主义者对后现代主义的感想 123

零度以下的辉煌 127

摇滚的真理 130

——《自由风格》序

灵魂似乎还活着 135

——读崔健的歌词

唯有生命本身是体 155

——为张丽达CD专辑写

个性、传统与流行 157

第五辑中国人缺少什么

纪念所掩盖的 163

人类的敦煌 167

读鲁迅的不同眼光 171

诚信、信任和人的尊严 174

中国人缺少什么 177

——在北京大学的演讲

意识形态与精神生活 193

——对现代中国精神层面变化的回顾

第六辑向教育争自由

向教育争自由 202

父母们的眼神 205

记录成长 207

——《孩子怎样长大》丛书总序

关于《成长》 210

发现的时代 213

从小培养主动学习的兴趣和能力 223

——邓琳采访周国平

哲学系学生的素质教育 228

——

《新世纪中国大学生优秀毕业论文评点

哲学卷》序

休闲的时尚 231

个性、人性与榜样 234

辩论何为 237

医学与人文关怀 241

不再轻信 244

第七辑灵魂只能独行

南极素描 248

孤岛断想 257

香格里拉纪行 273

第八辑读《圣经》札记

不可发誓 289

恨是狭隘，爱是超越 291

天上的财宝 293

伺候哪一个主人 294

行淫的女人 296

精神领域里的嫉妒 298

本乡人眼中无先知 299

奥秘和比喻 301

一天的难处一天担当 302

舆论的不宽容 303

小孩、富人和天国 304

狂妄者最无信仰 306

不见而信 308

拒绝光即已是惩罚 310

不可试探你的上帝 312

不仅是靠食物 314

神圣的休息日 317

安息日是为人而设的 319

种子和土壤 321

不要把珍珠扔给猪 323

虔诚不是目的 324

耶稣的命运 327

第九辑自序辑录

释“回家” 330

——《记住回家的路》小序

朝圣的心路 332

——《各自的朝圣路》序

没有人是专门写散文的 335

——《周国平散文》自序

惭愧中的反省 338

——《周国平哲理美文》自序

我没有意识到我这是在写作 341

——《人与永恒》香港版自序

海滩上的五百六十二枚贝壳 343

——《妞妞》新版自序

介于辞典和文摘之间 348

——《人生哲思语编》编选说明

第十辑讲演辑录

哲学是永远的追问 351

哲学与精神生活 364

人生的哲学难题 378

尼采的哲学贡献 394

人文精神的哲学思考 407

与中学生谈写作（提纲） 419

《安静》是周国平从1999年到现在所发表的文章的结集。
作者曾出版过两个散文集：《守望的距离》是1983至1995年散文的结集，《各自的朝圣路》是1996至1998年散文的结集。
本书在写作时间上与那两种书衔接，是作者的散文的第三个完整结集。作者在大学和其他场合做过若干讲座，最近把讲稿加以整理，也收在了本书中。
这几年中，作者强烈感受到为盛名所累的不安宁，因此逃离了镁光灯的追逐，为自己的心灵保留一个自由安静的空间。书中用细腻的文字向读者展现了作者所追求的平静而丰富的生活，畅谈了他对人生、婚姻、家庭、教育等的思考，充满人文关怀和思想智慧。作者笔下的文字为读者营造了一个安静、自由的空间，让读者在此思考人生，追问灵魂，反省自我，找寻自己的心灵家园，并获得精神的愉悦和升华。

在《安静》一书中，周国平老师巧妙地将安静的意味贯穿到书中的字里行间，让安静成了一种天然的存在。
离了世俗，为自己的心灵保留一个自由安静的空间，一种内在的从容和悠闲，处于一种超脱了世俗的浮躁的状态中，从而对现实、对自己的生存有了一个更为深刻的认识与升华。