书籍简介:

本书共分为四个方面，包括：课题综述——兼论中、美两国高校艺术设计教育中的人文理念培养；中、美两国高校艺术设计教育教学模式简述；中、美两国高校艺术设计教学实践中典型课程课题设计陈述；中、美两国高校学生课程作业展示及其设计陈述与教授点评。其中，中、美两国高校学生课程作业展示及其设计陈述与教授点评部分中遴选了天津理工大学、美国南犹他大学、美国普度大学卡鲁梅特分校三校学生完成的课程作业并编撰其中，图文并茂，较为直观地展示了中、美两国高校艺术设计教育教学的不同特点及蕴含其间的人文理念的培养。

书籍目录:

前言作者简介第一部分课题综述第二部分中国艺术设计教育实录壹教育教学模式(中国) 贰课题说明(中国) 叁学生作品及陈述与教授点评(中国) 肆设计交流第三部分美国艺术设计教育实录壹教育教学模式(美国) 贰课题说明(美国) 叁学生作品及陈述与教授点评(美国) 肆设计交流参考文献后记

内容摘要:

本书是一个在力求专业、公正、客观和严谨的基础上，从跨文化艺术设计教育的角度，以中、美两国艺术教育中的人文理念培养为课题所进行的平面设计教学交流实录，并以视觉语言向读者展现了中、美两国三校学生富有代表性的原生态文化主题作品。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	跨文化艺术设计教育尝试站内查询相似图书
	9787112121663 如需购买下载《跨文化艺术设计教育尝试》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国建筑工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	70.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

跨文化艺术设计教育尝试是中国建筑工业出版社于2010.7出版的中图分类号为 J06-4 的主题关于艺术－设计－教育－国际交流－中国、美国－文集的书籍。