大学生学习手册

第一章 我校的培养模式

一、“知识、能力、素质”三位一体的人才培养体系

（一） 专业培养方案

（二） 素质拓展方案

二、培养方式

（一） 实行按文理分类招生

（二） 实行弹性学制

（三） 实行选课制

（四） 实行重学制

（五） 实行实验室开放制

（六） 实行主辅修制和双学位制

第二章 选学院择专业

一、一年级末选学院

二、成绩的计算

三、选学院程序

（一） 填报志愿

（二） 计算总分和名次

（三） 系统运行选学院结果

（四） 公布结果

（五） 到学院报到

四、选学院补充说明

五、友情提示

六、文理大类学生选学院具体流程

（一） 成绩计算操作说明

（二） 成绩查询操作说明

（三） 填报志愿操作说明

（四） 志愿抽签操作说明

（五） 结果查询操作说明

第三章 学籍管理

一、报到、注册

（一） 报到、注册

（二） 无法注册的情况

（三） 友情提示

二、休学

（一） 一般来说有下面几种情况

（二） 办理休学的具体流程

（三） 休学后的有关问题说明

三、复学

四、退学、试读

（一） 退学情况

（二） 办理退学的流程

（三） 退学的有关事宜

（四） 试读

（五） 友情提示

五、开具在读证明、学籍（学历）证明

第四章 选课

一、必修课具体选课步骤

（一） 初选阶段

（二） 终选阶段

（三） 注意事项

（四） 友情提示

二、公选课具体选课步骤

（一） 初选

（二） 终选

（三） 友情提示

三、提前修读课程

四、实验课

（一） 实验室开放形式

（二） 实验室开放内容

（三） 具体事项

（四） 进入实验室的注意事项

五、毕业设计（论文）

（一） 需要注意的几个问题

（二） 关于答辩及成绩评定

六、实习环节

七、英语高级班

第五章 课堂规范

第六章 成绩考核

一、日常的成绩考核

二、大型考试

三、关于成绩考核要注意的问题

四、作弊行为的认定与处理

第七章 成绩

一、成绩认定和登录

二、成绩查询

三、成绩核查

四、二次考核（补考）

五、课程重学

六、缓考

七、课程免修

八、课程免听

九、成绩证明

十、学分处理

第八章 证书

一、学生证

（一） 新生信息核对

（二） 打印办理学生证

二、补办学生证

三、毕业证（学位证）

（一） 信息核对

（二） 图像信息采集

（三） 毕业资格审核

（四） 学位授予程序

（五） 毕业证补发和学位补授事宜

第九章 提前毕业

一、申请提前毕业的条件

二、申请时间

三、实践性教学环节的安排

四、关于学费

五、修业年限

六、友情提示

第十章 第二专业

一、第二专业类别

二、申请第二专业的条件

三、学分要求

四、申报程序

五、需要注意的几个问题

六、友情提示

第十一章 大学生创新竞赛活动

一、大学生研究与创新训练计划

（一） 指导思想和工作方针

（二） “SRIT计划”的主要内容

（三） 组织机构及其职责

（四） 实施办法

（五） 项目经费

（六） 表彰与奖励

二、学生在校期间参加的省级及其以上级别的创新竞赛活动

（一） 大学生数学建模竞赛

（二） 大学生电子设计大赛

（三） 大学生“挑战杯’’竞赛

（四） 部分省级竞赛活动

第十二章 学校教学资源

一、图书馆

二、网络教学平台和教学资源库

（一） 网络教学平台的使用

（二） 网络教学资源库的使用

三、与学生有关的几个网站

（一） 教务处网站

（二） 青春在线

（三） 理工青年

（四） 招生就业处

（五） 实验教学管理系统

附 录

《大学生学习手册》共分为十二章。第一章“我校的培养模式”，主要包括三位一体的人才培养体系和具体执行的培养模式介绍。第二章“选学院择专业”论述了学生最关心的选学院择专业的有关内容。第三章“学籍管理”介绍了与学生学籍有关的注册、学籍异动、开具相关证明等内容。第四章“选课 ”论述了选课步骤及各实践环节的要求。第五章“课堂规范”说明了学生在课堂的有关要求。第六章“成绩考核”主要介绍了各种各类考试的有关注意事项。第七章“成绩”详细介绍了成绩查询、二次考核、重学、免修、免听、学分处理等事项。第八章“证书”主要介绍了与学生证、毕业证（ 学位证）有关的各个问题。第九章“提前毕业”有针对性地介绍了提前毕业的相关规定。第十章“第二专业”详细介绍了申请第二专业的条件、学分要求及注意事项。第十一章“大学生创新竞赛活动”论述了学校大学生研究与创新训练计划以及各种竞赛活动。第十二章“学校教学资源”介绍了图书馆、网络教学平台和教学资源库、相关网站等教学资源。

《大学生学习手册》以山东理工大学培养模式为基础，对各个学习环节的学校相关规定及要求进行了详细的介绍，旨在指导学生熟悉学习过程的各个环节，了解学校的相关规定和规范，尽快适应大学学习生活，并规划好自己的学习进程，从而提高学生的培养质量。《大学生学习手册》虽然论述了一个学校的培养模式，但对高校学生的学习有较强的指导意义，同时对于高校的教学管理、学生管理人员也有重要的参考价值，是一本实用性较强的学习及教学管理指导用书。