高校德育资源的现实样态与实践重构

书籍简介:

高校德育领域的研究，我国历来十分重视，并为广大研究者所关注，在高等教育领域推进综合改革的背景下，选择德育资源现实样态与实践重构这一研究对象，借鉴生态学理论进行分析，具有一定的学术价值和实践意义。因此，探究德育资源问题，是进一步增强德育效果，提高高等教育人才培养质量的应有之义。本书运用问卷调查、访谈等研究方法，对高校德育资源的现实样态等多方面做出了量化研究，探讨当前高校德育资源开发利用的现状及存在的问题，从观念、政策、机制等方面进行了原因分析，最后讨论了高校德育资源重构的理论基础、基本原则和具体措施。在提出高校德育资源实践重构的理论指导思想和针对性措施的过程中，贯穿着系统共生的思想，体现出本书核心的创新。作者从生态学理论、全息理论、共生理论等出发提出了构建相关德育主体“对称性互惠共生”行为模式的想法，具有合理性。有关高校德育资源现状的调查过程及其结果真实，对促进高校德育资源开发与利用，具有借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

高校德育资源的现实样态与实践重构是科学出版社于2016.7出版的中图分类号为 G641 的主题关于 高等学校－德育工作－研究－中国 的书籍。