人文教育理念的诉求与构建

书籍简介:

人文教育是对受教育者进行提升人性境界、塑造高尚人格的教育，是实现个人与社会价值相统一的教育。它包括广博的学科知识、高雅的文化陶冶、深刻的实践体验等，重视“内外兼修”的文化养成，强调“知行合一”的心灵感悟，在教育中具有重要的基础性地位。

书籍规格:

书籍信息归属:

人文教育理念的诉求与构建是东北师范大学出版社于2013.7出版的中图分类号为 G521 的主题关于 人文素质教育－研究－中国 的书籍。