出版社:湖北教育出版社
年代:2017
定价:35.0
本书针对中小学生的成长特点和规律,结合多年的教育实践与探索,融入新的“全人教育”思想,为处在教育改革前沿中的一线教育工作者带来“全人”“关爱”“整合”“能群”“交融”教育理念,以“教育教学论文”“教学设计”“研究故事”的方式为读者提供切实可行的教育教学方法。总之,此书既有前瞻性的理论指导,又有一线教育的实战经验的分享。《教海碎笔:我的全人教育探索》写作体例:全书分为五章,第一章《全人:我的教育感悟》,第二章《关爱:让孩子们和谐发展》,第三章《整合:给孩子们完整的生活》,第四章《能群:让孩子们在群体合作中成长》,第五章《交融:让孩子们在专业团队中发展》。其中第二、三、四、五章的体例为:第一节导言(理论部分:全人教育的观点和阐述),第二节案例、随笔、教学设计等,第三节课题研究成果。
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书名 | 让每个生命完整地成长站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
让每个生命完整地成长是湖北教育出版社于2017.11出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学教育-教育研究 的书籍。