应用型高校工程教育教师专业能力发展研究

书籍简介:

2014年5月教育部原副部长鲁昕在中国发展高层论坛上指出，在我国现有的1000多所新建本科高校中有600多所向应用型教育转变。一些人将此称为“高等教育领域一场革命性调整与变革”。 应用型高校与研究型、教学型高校在人才培养中存在很大的区别，其人才培养目标是：培养地方经济和社会发展需要的高级应用型人才，强调学与用的有机结合，注重学生专业素质的养成、专业实践能力和创新能力的培养，以促进新理论、新技术向生产和生活广泛应用。

书籍规格:

书籍信息归属:

应用型高校工程教育教师专业能力发展研究是中国建材工业出版社于2019.7出版的中图分类号为 G645.12 的主题关于 高等学校－教师－师资培养－研究－中国 的书籍。