课堂评价的理论与实践

书籍简介:

本书力求站在理论前沿，贴近改革实践，以科学的务实的态度反映当前新课程改革课堂评价的新理念、新思想和新方法，尤其是针对新课程实施以来学校和教师遇到关于评价的问题和困难，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，具有较强的针对性、指导性、实用性和可操作性，符合广大教育实践者的需要。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂评价的理论与实践是克孜勒苏柯尔克孜文出版社于2009.10出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学评议－中小学 的书籍。