德国幼儿的自我表达课

书籍简介:

语言表达能力的培养，0-6岁是关键。麻省理工学院最新研究发现：影响孩子大脑发育的，不是词汇量，而是教师和父母与孩子的交流方式。良好的沟通交流不仅促进亲子、师生关系，也促进孩子的社交能力和情商。学好语言表达，孩子更聪明。在德国，幼儿不过早注重学知识写字，而是首先学习“勇敢为自己发声”！本书是德国幼儿19堂3个阶段语言表达课，系统阐述学说话→学表达→学沟通的学习练习过程，提供实际案例与具体的行为方法和语言沟通模板，涉及到幼儿学习、同伴、生活、习惯、情绪等，让孩子说出需求、情绪、意愿，打好独立自主基础，从日常生活学会觉察情绪、同理他人、处理冲突，构建独立小孩的全方位能力养成之道。从认识不同情绪开始，教孩子学会正确情绪表达懂得用言语表达意愿，是孩子学会自我保护的第一步可以愤怒可以悲伤，接住孩子的求救警讯，情绪疏通不压抑当孩子感觉情绪被接纳，比较容易走出孤立的态势。不管小事大事，孩子老是爱告状小问题别用大情绪回应，红绿灯概念教孩子学会情绪调节能力。“不想这样玩！”学会尊重别人的底线“身体的主人只有我一个！”教孩子向不请自来的亲密接触说“不！”童话世界也藏匿着危险，教孩子判断危机学自保危机意识是独立自主的条件，让孩子知道他可以拒绝陌生人的邀请书中内容贴近孩子的现实问题

书籍规格:

书籍信息归属:

德国幼儿的自我表达课是中国青年出版社于2020.3出版的中图分类号为 G613.2 的主题关于 语言表达－学前教育－教学参考资料 的书籍。