出版社:浙江大学出版社
年代:2013
定价:27.0
本书涵盖班级管理概述、班主任自身建设、班级组织建设、班级日常工作管理、班级活动管理、班级心理管理、个别教育及管理、班级信息常规管理、班级自我管理以及班级发展性评价等10个班主任工作常规内容。本书的第一部分主要介绍了班级管理概况,班级管理与班主任工作的关系;第二部分主要介绍了班主任自身建设和班级组织建设;第三部分从班级日常工作管理、活动管理、心理管理、信息管理、自我管理、个别教育与管理6个方面分别介绍了班级的一些管理工作和策略;第四部分介绍了发展性学生评价的特点、重要性和艺术。