人体解剖学

绪论

一、人体解剖学的定义

二、人体解剖学的分科

三、解剖学发展简史

四、人体的分部与器官系统

五、人体解剖学的基本术语

六、人体器官的变异与畸形

七、人体解剖学的学习方法

第一篇 运动系统

第一章 骨学

第一节 总论

一、骨的形态和分类

二、骨的构造

三、骨的化学成分和物理性质

第二节 中轴骨

一、躯干骨

二、颅骨

第三节 四肢骨

一、上肢骨

二、下肢骨

第四节 常用骨性标志

一、头颈部骨性标志

二、躯干部骨性标志

三、四肢骨性标志

四、不同卧位易受压的骨性突起

第二章 骨连结

第一节 概述

一、直接连结

二、间接连结

第二节 中轴骨的连结

一、躯干骨的连结

二、颅骨的连结

第三节 四肢骨的连结

一、上肢骨的连结

二、下肢骨的连结

第三章 肌学

第一节 概述

一、肌的形态和结构

二、肌的起止、配布和作用

三、肌的辅助装置

第二节 躯干肌

一、背肌

二、胸肌

三、膈

四、腹肌

第三节 头颈肌

一、头肌

二、颈肌

第四节 上肢肌

一、上肢带肌

二、臂肌

三、前臂肌

四、手肌

第五节 下肢肌

一、髋肌

二、大腿肌

三、小腿肌

四、足肌

第六节 常用肌性标志

一、头颈部肌性标志

二、躯干部肌性标志

三、四肢肌性标志

……

第二篇 内脏学

第三篇 脉管系统

第四篇 感觉器

第五篇 神经系统

黄秀峰、张辉编著的《人体解剖学》图文并茂，形象直观，系统地介绍了构成人体各器官的基本组织结构，分别从运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器和神经系统进行解剖结构特点介绍。各章节的内容既注意简明精炼，又适当地充实一些与临床相连接的内容，注重实用性、系统性，重点介绍与临床护理相关的知识要点，减少人体解剖学与组织胚胎学在描述系统的组成和功能上的重复；注重培养学生实践基本技能、分析问题和解决问题的能力，坚持基础教学服务于临床需要。教材按重点内容提示解剖学知识一临床知识一复习思考题的顺序进行编写，便于教师课堂教学，学生预习、听课和课外学习，培养学生科学思维能力，增强学生分析问题和解决问题的能力。通过对本书系统地学习，可使护理学生能较系统地掌握人体的基本结构、人体的局部关系与临床应用的联系，为专业课打下坚实的基础。