一本书为儿童打开一个新世界

书籍简介:

全书从“全息阅读”理论基础，内涵特征；全息阅读课程理念建构；全息阅读课程实践推进路径；全息阅读课程评价；全息阅读课程实践案例集萃五个方面进行阐述，阐述了全息阅读 是一种基于儿童发展需要、基于整本书从寻找信息源引导学生经历自主阅读，合作分享，探究创造，拓展延伸螺旋式提升的阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

一本书为儿童打开一个新世界是江苏人民出版社于2019.7出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。